PgCert en el Premio Nacional de Coordinador de Necesidades Educativas Especiales (SENCO)

London South Bank University

Descripción del programa

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PgCert en el Premio Nacional de Coordinador de Necesidades Educativas Especiales (SENCO)

London South Bank University

El Premio Nacional para la Coordinación de Necesidades Educativas Especiales aborda las necesidades de desarrollo específicas del personal que recientemente ha sido designado para el puesto de SENCo (o que aspira a ese puesto), por lo general profesores con experiencia. Los participantes provienen de una variedad de entornos, incluidas las escuelas primarias, especiales y secundarias.


8 razones principales para estudiar SENCO aquí

  1. Enlaces profesionales:
    Las sesiones en el módulo serán tomadas por maestros y líderes sénior de escuelas de SEND con calificaciones sobresalientes.


  2. Crecer personal y profesionalmente:
    Desarrolle y demuestre las cualidades y el liderazgo personal y profesional que necesita para dar forma a un espíritu y una cultura basados ​​en la práctica inclusiva centrada en la persona.


  3. Ubicaciones basadas en el trabajo:
    Ya trabajarás en una escuela y aplicarás el aprendizaje del curso a tu papel. Sin embargo, puede haber la posibilidad de visitas adicionales a las escuelas SEND para ampliar su experiencia docente.


  4. Progreso académico:
    Los graduados de PgCert SENCO pueden progresar a la Maestría en Educación (Educación Especial, Necesidades y Discapacidad).


  5. Enseñanza flexible:
    El curso se imparte a través de conferencias, debates, talleres, presentaciones de video y métodos de aprendizaje combinados.


  6. Profesores experimentados:
    todos los académicos son ex maestros y tienen años de experiencia en la industria educativa.


  7. Perspectiva global:
    Sea parte de una comunidad académica dedicada a la justicia social y la responsabilidad global, con un calendario inspirador de oradores invitados, eventos, oportunidades de voluntariado e intercambio de ideas.


  8. Clases nocturnas:
    Adecuado para personas que ya están trabajando y que buscan mejorar su CV y ​​experiencia, este curso se ofrece a través de clases nocturnas.


Este curso cubre

El curso le permite demostrar las habilidades, el conocimiento y la comprensión necesarios para cumplir con los resultados de aprendizaje del National College for Teaching and Leadership (NCTL) para el Premio Nacional de Coordinación de Necesidades Educativas Especiales. El NCTL estipula resultados particulares en términos de:

  • Habilidades, conocimiento y comprensión profesional: que incluye un conocimiento profundo y una comprensión del contexto legislativo para el SEN y los conceptos teóricos que sustentan el liderazgo y la práctica efectivos. Estar informado por la práctica actual, las becas y la investigación, y una conciencia crítica de los problemas actuales y los avances en el tema y la profesión.
  • Desarrollo profesional: incluye la experiencia y las capacidades que los SENCO necesitan para dirigir y coordinar la provisión de manera efectiva.
  • Valores profesionales: incluidas las cualidades personales y profesionales que las SENCO necesitan para tener un impacto positivo en el espíritu y la cultura en las escuelas y otros entornos.
  • Y, también se espera que participe de manera crítica y reflexiva con la investigación y la teoría en el área de inclusión y SEND.

* Este curso está sujeto a validación


Información clave del curso - ordenado por modo

Modo


Módulos

  • Mejorando los resultados de aprendizaje para niños y jóvenes con SEND
  • Liderazgo y gestión de la provisión para niños y jóvenes con SEND


Evaluación

Todos los módulos se evalúan por cartera y estudio de caso / ensayo.


Plan de sesión

El contenido del curso y los temas se detallan a continuación en las 12 sesiones:

  1. Comprender la historia de la práctica actual y la teoría de la inclusión, SEN, discapacidad, bajo rendimiento y facilitar el acceso al aprendizaje para los alumnos de SEND.
  2. Ser un niño con SEND, identidad, voz, aprendizaje, comportamiento y futuro.
  3. La Ley de niños y familias de 2014 y la mejora de los resultados de aprendizaje.
  4. Estudio de caso y otras consideraciones de preparación e investigación necesarias para preparar la asignación del módulo.
  5. El desarrollo de la primera infancia, la teoría del aprendizaje y el aprendiz "típico" y cómo esto relaciona a los alumnos con un alumno neurodiverso.
  6. Estrategias para mejorar los resultados para los estudiantes con condiciones de espectro autista.
  7. Planificar estrategias de enseñanza y aprendizaje para mejorar los resultados para los jóvenes con SEND.
  8. Garantizar que el entorno de aprendizaje respalde los mejores resultados de aprendizaje para los alumnos de SEND, incluida la amistad, el juego, las relaciones desafiantes entre iguales y la promoción de un entorno de aprendizaje que se adapte con éxito a la diferencia.
  9. Promover el papel y el valor de las familias y los cuidadores de los alumnos con NEE y / o discapacidades. Incluyendo trabajar con los estudiantes y sus familias para considerar el rango de provisión disponible para los estudiantes con SEND.
  10. Evaluar la progresión del aprendizaje de los estudiantes con SEND, herramientas de evaluación y evaluación y monitoreo del rendimiento.
  11. Presentaciones de los estudiantes de estudios de casos para revisión por pares y comentarios.
  12. Tutoriales de asignación.


Enseñando y aprendiendo

Este curso se imparte a través de una combinación de sesiones de conferencias y talleres. Serás supervisado a través de un sistema de tutorial y materiales en línea que estarán disponibles a través de Moodle (el entorno de aprendizaje virtual de la Universidad).

Lo positivo de este curso es que se imparte durante el semestre escolar, por lo que se garantiza que los profesores no necesiten hacer nada adicional durante las vacaciones, y también se ofrece por la noche, por lo que brinda mayor flexibilidad a las personas que ya están trabajando.


Requisitos de entrada

  • BA mínimo / BSc y estado de enseñanza calificado.
  • Todos los solicitantes deben estar sirviendo maestros y contar con el apoyo de su director.

Todos los módulos están sujetos a cambios por parte de la universidad y pueden diferir de los módulos que se le ofrecen durante sus estudios.

Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés


Última actualización June 11, 2018
Duración y Precio
Este curso es En campus
Start Date
Fecha de inicio
sept. 2019
Duration
Duración
1 año
Tiempo Parcial
Price
Precio
Information
Deadline
Locations
Reino Unido - Londres, Inglaterra
Fecha de inicio : sept. 2019
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
sept. 2019
Reino Unido - Londres, Inglaterra
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto