Asociado en Ciencias Aplicadas en Educación Infantil
University of Arkansas Fort Smith
Información clave
ubicación del campus
Fort Smith, Estados Unidos de América
Idiomas
Inglés
formato de estudio
En el campus
Duración
Solicitar información
Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
Solicitar información
Plazo de solicitud
Solicitar información
Fecha de inicio más temprana
Sep 2023
becas
Explore oportunidades de becas para ayudar a financiar sus estudios
Introducción
El título de Asociado en Ciencias Aplicadas en Educación Infantil es un programa de cuatro semestres de 60 horas de crédito. Está diseñado principalmente para trabajadores de preescolar y asistentes de enseñanza P-4 o paraprofesionales que no buscan ser admitidos en un programa de licenciatura para maestros, y los cursos están diseñados para atender a la población desde el nacimiento hasta los 5 años. Además, los estudiantes que tengan éxito en completar el título cumplirán con el componente educativo de la Credencial de enseñanza desde el nacimiento hasta el prekindergarten de Arkansas otorgada por la División de Cuidado Infantil y Educación Infantil.
Con base en los estándares establecidos por la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC), los estudiantes que completen la AAS en Educación Infantil podrán:
Mostrar comprensión de las etapas de desarrollo del aprendizaje de los niños pequeños desde el nacimiento hasta los ocho años crea entornos de aprendizaje saludables, respetuosos, de apoyo y desafiantes para los niños pequeños.
Demostrar comprensión de la diversidad en la comunidad y el aula al involucrar a las familias y comunidades en relaciones respetuosas y recíprocas que fomenten el desarrollo del aula.
Demostrar comprensión de las metas, beneficios y usos de la evaluación mientras trabajan con niños pequeños mediante el uso de evaluaciones apropiadas para el desarrollo para desarrollar un plan de estudios, usar estrategias de enseñanza y establecer metas para sus estudiantes de prejardín de infantes.
Demostrar comprensión de las mejores prácticas para la primera infancia mediante la creación de estrategias de enseñanza diversas y diferenciadas para ayudar a los niños pequeños a participar en su aprendizaje y en las diversas etapas de desarrollo. Los candidatos practicarán la autorreflexión para promover resultados positivos en su enseñanza y usarán un amplio repertorio de estrategias de enseñanza / enfoques de aprendizaje apropiados para el desarrollo.