TU Berlin Summer & Winter University

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Con casi 34 000 estudiantes, la oferta de cursos alrededor del año 100 y 40 Institutos, el histórico Technische Universität Berlin es una de las más grandes e internacionalmente reconocidas universidades técnicas de Alemania. Situado en la capital de Alemania - en el corazón de Europa - logros sobresalientes en la investigación y la enseñanza, impartiendo conocimientos a los excelentes graduados, y una moderna administración orientada a servicios caracterizan Universidad Técnica de Berlín.

La gama de servicios ofrecidos por nuestros siete Facultades sirve para forjar un vínculo único entre las ciencias naturales y técnicas, por un lado, y la planificación, economía y ciencias sociales y humanas, por el otro. Este es de hecho un logro significativo para cualquier universidad técnica.

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Curso

1950 - 2050: Un Siglo De Revolución De La Energía - La Comprensión De La Transición De Los Sistemas Energéticos

Campus Tiempo completo July 2017 Alemania Berlin

Los estudiantes interesados ​​en los aspectos técnicos y económicos de la energía y los recursos. [+]

Universidad de Verano de bloque 3: 24 de julio-agosto 17mo, 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Grupo objetivo Los estudiantes interesados ​​en los aspectos técnicos y económicos de la energía y los recursos. Meta de aprendizaje / salida La comprensión de las transiciones hacia la descarbonización de la energía en una escala local y global La comprensión de los procesos de toma de decisiones políticas Métodos cuantitativos para la evaluación de las decisiones de política Trabajar en un ambiente transdisciplinario Componentes del curso El curso incluirá los siguientes componentes: - Interactive conferencias y debates en el aula - proyectos y presentaciones de trabajo en grupo - sesiones de modelización cuantitativa en un laboratorio de computación utilizando GAMS (General Algebraic Modeling System) - conferencias de invitados, por ejemplo de la academia, ONG, grupos de reflexión y el sector político - Excursiones a convencional (incluyendo la minería del carbón), y los sitios de energía renovable Descripción breve No hay duda de que un aumento de la temperatura media global de más de 2 ° C por encima de los niveles pre-industriales conduciría a graves costes ambientales y económicos para la sociedad. Un reto importante en la lucha contra el calentamiento global es la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, especialmente en el sector eléctrico. El "Energiewende" en Alemania demuestra que una descarbonización del sector eléctrico, en combinación con un cierre de todas las capacidades nucleares es (técnicamente) manejable y económicamente viable. Como resultado, el aprendizaje de efectos y reducción de los costes de inversión permiten una impulsada por el mercado puesta en marcha en todo el mundo de las nuevas tecnologías. En 2014, 144 países ya se fijan objetivos renovables. Como consecuencia, el número de instalaciones de generación renovable a nivel mundial en el año 2014, superaban en número al número combinado de nuevo fósil y las capacidades nucleares. Este curso proporciona una comprensión general de la economía, la ingeniería, y los aspectos políticos de las transiciones energéticas. información adicional se obtiene por medio de conferencias de huéspedes de los profesionales, y excursiones de campo a sitios de energía convencionales y renovables. Requisitos previos El curso está dirigido a todos los estudiantes con especialización en ingeniería, economía o ciencias políticas en una fase avanzada de sus estudios universitarios o de posgrado. Profesor (s) Dipl.-Ing. Mendelevitch romana Dipl.-Ing. Pao Yu-Oei Dipl.-Ing. Jens Weibezahn y oradores invitados (supervisión académica: Prof. Dr. Christian von Hirschhausen) Los profesores son investigadores asociados con el grupo de trabajo para la Política de Infraestructura (WIP) de la Universidad Técnica de Berlín. Romano Mendelevitch y Pao Yu-Oei también están afiliados a DIW Berlin - Instituto Alemán de Investigación Económica. [-]

Arquitectura De La Curación

Campus Tiempo completo July 2017 Alemania Berlin

El curso de la recuperación ARQUITECTURA explora oportunidades de mejorar los resultados de salud y bienestar para todos los grupos de usuarios en los centros sanitarios, especialmente los hospitales, por su diseño arquitectónico. [+]

Universidad de Verano de bloque 2: July 10 al 21 julio, 2017 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema La curso de la recuperación ARQUITECTURA explora oportunidades de mejorar los resultados de salud y bienestar para todos los grupos de usuarios en los centros sanitarios, especialmente los hospitales, por su diseño arquitectónico. Grupo objetivo Los estudiantes en el campo de la arquitectura, la planificación, la salud, la gestión de la salud o la salud pública. Meta de aprendizaje / salida Identificación de los desafíos y oportunidades actuales para la arquitectura de los centros de salud con el objetivo de mejorar los resultados de salud y bienestar para todos los grupos de usuarios en los centros sanitarios conocimientos básicos sobre los factores que influyen en las decisiones de diseño de arquitectura para centros de salud, tales como los factores ambientales, epimdemiology (enfermedades relacionadas con el estilo de vida), las tendencias médicas, la historia y la gestión de los centros de salud Diseño, habilidades de investigación y evaluación relacionada con el diseño arquitectónico de los centros de salud El trabajo en grupo y el trabajo en equipo técnicas de presentación Componentes del curso conferencias de entrada talleres prácticos charrettes de diseño Los viajes de campo con presentaciones de los grupos críticos de los huéspedes Descripción breve En la primera semana los estudiantes tendrán una introducción a la curación Arquitectura seguido de insumos teóricos sobre temas relacionados, tales como los factores ambientales, epimdemiology (enfermedades relacionadas con el estilo de vida), métodos de diseño y evaluación, las tendencias médicas, así como la historia y la gestión de los centros sanitarios. Los estudiantes visitarán al menos dos hospitales para entender la complejidad de sus entornos y explorar las necesidades y los valores para pacientes, familiares y personal. La segunda semana se dedicará al trabajo en grupo y el desarrollo de conceptos. Los estudiantes se unirán para charrettes de diseño y talleres y desarrollar conceptos frente a las necesidades de los pacientes (diseños centrados en el paciente) necesidades de personal (personal de diseños centrado) y de disposición general. Los conceptos serán presentados y discutidos en una presentación en grupo con los críticos los huéspedes al final de la segunda semana. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Además, un max. Se requiere 1 página carta de motivación indicando el propósito y los objetivos de los participantes en inscribirse en el curso. Profesor (s) Christine Nickl-Weller diseña y se da cuenta de los edificios para la salud, la investigación y la enseñanza, así como en proyectos de vivienda y urbanismo en Alemania y en el extranjero. Se unió al equipo de arquitectura con sede en Munich de Nickl & Partner en 1989 y se convirtió en CEO de la corporación en 2008 recibiendo numerosos premios nacionales e internacionales. En 2004, fue nombrado profesor de la Universidad Tecnológica de Berlín donde ocupa la silla para el diseño de hospitales y edificios de atención de la salud. La silla cubre un amplio espectro de temas relacionados con la arquitectura y el urbanismo de la salud incluyendo la arquitectura de curación, la eficiencia energética en los edificios de la salud, la planificación urbana saludable y la vivienda para las personas mayores. Christine Nickl-Weller inició el Cuidado de la Salud bianual de la futura toma de simposios lugar en Berlín desde 2006 y las conferencias de curación Arquitectura (Berlín, 2011; San Petersburgo 2013; Dubai, 2015) apoyado por el Ministerio Federal de Salud. Es autor y editor de numerosos artículos y libros e imparte conferencias en Alemania y en el extranjero. Gesche Gerber (TU Berlin-Arquitectura para la Salud) Stefanie Matthys (TU Berlin-Arquitectura para la Salud) Mena Theissen-Helling (TU Berlin-Arquitectura para la Salud) Alvaro Valera Sosa (TU Berlin-Arquitectura para la Salud) profesores invitados: Prof. Hans Nickl Prof. Dr. Cor Wagenaar (pendiente de confirmación) Prof. Frank Cristo (por confirmar) [-]

Azul De Ingeniería - Ingenieros Con Responsabilidad Social Y Ecológica

Campus Tiempo completo June 2017 Alemania Berlin

Los efectos de la tecnología sobre los individuos, la sociedad y la naturaleza y lo que la gente puede hacer para crear una tecnología responsable que responda a las necesidades de cada uno teniendo en cuenta los posibles riesgos y los daños causados ​​por la tecnología. [+]

Universidad de Verano de bloque 1: June 12 a 6 julio 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema Los efectos de la tecnología sobre los individuos, la sociedad y la naturaleza y lo que la gente puede hacer para crear una tecnología responsable que responda a las necesidades de cada uno teniendo en cuenta los posibles riesgos y los daños causados ​​por la tecnología. Grupo objetivo Los estudiantes de ingeniería y estudiantes de las ciencias humanas con un interés en el funcionamiento de la tecnología sobre los individuos, la sociedad y la naturaleza. Meta de aprendizaje / salida Los futuros ingenieros analizan y evalúan las actuales relaciones recíprocas de la tecnología, las personas, la naturaleza y la sociedad mediante la adopción de diferentes perspectivas. Sobre la base de este análisis y evaluación, que son capaces de expresar su punto de vista y los valores de las relaciones recíprocas personal y actuar en consecuencia. Los futuros ingenieros cooperan con otros para analizar y evaluar en un proceso democrático las actuales relaciones recíprocas de la tecnología, las personas, la naturaleza y la sociedad. Sobre la base de su análisis y evaluación, que son capaces de llegar a un entendimiento colectivo con respecto a sus valores colectivos y la democratización de las relaciones recíprocas. Componentes del curso El curso consistirá en una pocas clases regulares y en su mayoría de los bloques de construcción que se llevará a cabo por las conferencias y el estudiante de sí mismos y una excursión por semana (por ejemplo, / tratamiento de agua potable, el reciclaje, pozo de lignito y la central eléctrica de lignito, la producción industrial de alimentos de residuos ). Además, los estudiantes van a crear, realizar y documentar finalmente su propio bloque de construcción para su uso posterior. bloques de construcción, es decir, independientes de estudio-elementos, son el núcleo del curso de Ingeniería Azul. Ellos proporcionan instrucciones claras didácticas que faciliten a 90 minutos de golf, así como compactos, sin embargo, múltiples puntos de vista sobre un tema complejo, por ejemplo, códigos de ética, el reciclaje, el diagnóstico pre-implantación, empresas sociales y cooperativas. Algunos de estos elementos de estudio ayudan a analizar a fondo las tecnologías individuales, por ejemplo, bombillas de bajo consumo, con respecto a los impactos ecológicos, sociales, económicos, políticos y de género de estas tecnologías. En otros elementos de estudio, los estudiantes de ingeniería aprenden a alejarse del paradigma general de ingenieros como solucionadores de problemas. Se les anima a ser definidores de problemas en todos los ámbitos de la ingeniería, incluyendo sus propias condiciones de trabajo adecuadas. Junto con la gran variedad de temas, cada bloque de construcción solo utiliza un conjunto específico de formatos de enseñanza extendidas tales como estudios de caso, la narración y el aprendizaje estación. La mayoría de los bloques de construcción, sin embargo, se basan en una adaptación específica y nueva combinación de métodos conocidos, por ejemplo, cascadas, Advocatus Diaboli, método triangular, escultura evaluación, investgations la escena del crimen y de los procesos judiciales, juegos educativos y problemas de aprendizaje. En la parte superior, varios bloques de construcción hacen uso de métodos recién creados o se construyen de acuerdo a las formas específicas de la pedagogía. Descripción breve Sostenibilidad en el plan de estudios de los estudiantes de ingeniería se ignora o únicamente se centra en soluciones tecnológicas. A medida que el debate de la ONU Río + 20 y su enfoque en programas de economía verde, hay una fuerte demanda de innovaciones tecnológicas como un remedio para la destrucción ecológica y como camino hacia la erradicación de la pobreza. En consecuencia, la creencia predominante en el progreso tecnológico se lleva a cabo a través de los técnicos, así como una sociedad que desean soluciones tecnológicas fáciles para los problemas ecológicos y sociales complejas. Teniendo esto en cuenta, este curso promueve la ingeniería social y ecológicamente responsable a través de una variedad de métodos de enseñanza alternativos. Los estudiantes de ingeniería adquirir la competencia para dar a conocer la compleja interdependencia de sus entornos sociales, políticos, ecológicos y económicos. Esto incluye la consideración de diferentes valores, intereses y necesidades dentro de una perspectiva global, así como dentro de una clase (habitación). El diseño del curso anima a la toma de decisiones, no sólo para resolver sino también para definir los problemas dentro del curso en sí y por otra parte fuera de la clase democrática. Este método se aplica con el fin de responder adecuadamente a las necesidades específicas de los usuarios y para colaborar en el desarrollo de tecnologías que son de utilidad social, adaptada localmente, duraderos, reparables y reciclables. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Un interés en las relaciones recíprocas de la tecnología, las personas, la naturaleza, la sociedad y la democracia. Profesor (s) Henning Meyer sostiene la silla de diseño del sistema de las máquinas en la Technische Universität Berlin. Entre otros trabajos, trabajó en la industria alemana como jefe de un departamento de investigación. Se graduó de la Universidad Técnica de Braunschweig y tiene un doctorado de la misma universidad. André Baier recibió un 2 maestría en filosofía de las normas de la Université de Rennes 1, Francia. Completó sus estudios en la Universidad Técnica de Berlín recibir el título de Magister Artium en la filosofía. Participa activamente en el desarrollo e implementación de Azul Ingeniería - Ingenieros con responsabilidad social y ecológica - desde su comienzo en 2009. Desde 2012 es profesor de este curso en la Universidad Técnica de Berlín. [-]

CanSat: Manos A La Concepción De Los Satélites

Campus Tiempo completo 4 semanas January 2017 Alemania Berlin

Este curso está diseñado para estudiantes con un conocimiento general de la ingeniería que quieran profundizar en el apasionante tema de la tecnología espacial. Con el enfoque práctico aplicado, estudiantes de experiencia trabajando en un proyecto desafiante en un equipo interdisciplinar. [+]

Escuela de invierno: 3 de enero al 27 de 2017 Precio del curso: 2.200 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema Tecnología espacial Grupo objetivo Este curso está diseñado para estudiantes con un conocimiento general de la ingeniería que quieran profundizar en el apasionante tema de la tecnología espacial. Con el enfoque práctico aplicado, estudiantes de experiencia trabajando en un proyecto desafiante en un equipo interdisciplinar. Esto los prepara para una carrera de ingeniería de sistemas con una posición de liderazgo en la industria de la ingeniería. Con los conocimientos básicos en tecnologías espaciales que se imparte en este curso, los estudiantes tienen un buen punto de partida para prepararse para una educación continua en ingeniería espacial. Se recomienda que los estudiantes utilizan sus propios ordenadores portátiles para el proyecto práctico. Meta de aprendizaje / salida Después de participar en este curso, los estudiantes tendrán conocimiento de los temas más importantes relacionados con las tecnologías espaciales. Los estudiantes conocen las partes de un sistema espacial y entender sus correlaciones, y serán capaces de planear y llevar a cabo una misión espacial. En la práctica, el alumno será capaz de diseñar una parte de un sistema espacial con respecto a la mecánica, la electrónica y la programación. Componentes del curso El curso comienza con conferencias introductorias sobre los temas más importantes relacionados con las tecnologías espaciales. En paralelo, se le dará una formación práctica para desarrollar habilidades específicas de ingeniería en mecánica, electrónica y programación que son necesarios para llevar a cabo el proyecto con manos. Durante unidades de trabajo del proyecto, las partes de un CanSat serán diseñados con la supervisión en grupos más pequeños. Durante una campaña de lanzamiento, el CanSat se pondrá a prueba en condiciones reales. El curso se complementa con una excursión a las empresas relacionadas con el espacio y las instituciones en Berlín. Descripción breve Un CanSat es un pequeño satélite en forma de una lata de bebida comercial que realiza varias tareas de medición. En este supuesto, un CanSat está diseñado, construido y probado en el campo durante el lanzamiento de un cohete. Por lo tanto, todos los conceptos básicos de los temas relacionados con la excitante área de las tecnologías espaciales se imparte y las habilidades prácticas para el desarrollo de un CanSat están capacitados. Las unidades teóricas se complementan con ejercicios prácticos. Las partes de la CanSat se desarrollan en pequeños grupos supervisados ​​intensamente. Durante una excursión a un sitio en Berlín, donde se encuentran las empresas e instituciones relacionadas con el espacio, los participantes deberán obtener una perspectiva de las instalaciones utilizadas para el desarrollo de los satélites. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Los participantes deben tener un conocimiento general de la ingeniería. Profesor (s) Prof. Dr.-Ing. Klaus Briess es titular de la cátedra de la tecnología espacial en el Instituto de Aeronáutica y Astronáutica de Universidad Técnica de Berlín. Él ha tratado ampliamente con las tecnologías nano y pico satélites y sus diversos usos para la comunicación y la teleobservación de la Tierra, la Luna y los planetas. Tres asistentes de investigación de la Cátedra de Tecnología Espacial, el Dr. Zizung Yoon, Cem Avsar, Dipl.-Ing. y Sebastian Trowitzsch, Dipl.-Ing. participan en el curso de verano. Prof. Dr.-Ing. Klaus Briess Estudio de la Tecnología de la Información en la Universidad Técnica de Ilmenau, asistente científico en la Universidad de Ilmenau, la investigación en la electrónica del automóvil, desde 1989 experiencia trabajando en el campo de la tecnología espacial, 1992-2003 ingeniería y trabajos de investigación en el Centro Aeroespacial Alemán DLR, diseño de la cámara de la rusa Mars-96 misión y otros reproductores de imágenes espaciales, estudios de extensión en la comunicación por satélite (EE.UU.) y en la Universidad Espacial Internacional, ingeniero de sistemas en diferentes proyectos y propuestas espaciales de teleobservación de la Tierra o de la exploración planetaria, desde 2003 profesor titular de la Universidad Técnica de Berlín, las actividades pertinentes: miembro de la Academia Internacional de Astronáutica (IAA), jefe de la sección "Tecnología espacial" de la Sociedad alemana Aeroespacial "Deutsche Gesellschaft für Luft und Raumfahrt Lilienthal-Oberth eV", miembro de "Gesellschaft zur Förderung des akademischen Nachwuchses" , co-fundador del "Espacio Iniciativa de Berlín-Brandenburg (RIBB)", y otros, más de 130 publicaciones internacionales Cem Avsar Cem Avsar se graduó en Ingeniería Aeroespacial de la Universidad Técnica de Berlín en 2010. Durante sus estudios en la Universidad Técnica de Berlín, que estaba enseñando informática para ocho semestres como tutor. Además, ha participado en proyectos relacionados con el espacio prácticos durante su tiempo de estudios. Con su graduación, se unió al equipo de investigadores científicos de la Universidad Técnica de Berlín, Presidente de la tecnología espacial. Trabajó en arquitecturas modulares y satélite CubeSat. Como el Prof. Dr.-Ing. ayudante Klaus Briess ', que estaba fuertemente implicado en la formación del plan de estudios de la tecnología espacial. También dirigió proyectos de investigación, por ejemplo, un robot construido por estudiantes. Sus proyectos recinto de la participación directa de los estudiantes en práctica en cursos de conferencias. Hasta la fecha, ha dado conferencias numerosos cursos relacionados con la tecnología espacial, por ejemplo, la tecnología de satélites, Aeroespacial Electrónica, Diseño de Sistemas aeroespacial, espacial robótica y muchos más. Él edeavours constantemente para aplicar enfoques modernos métodos de enseñanza de la ingeniería prácticos. Hoy, él es director general de la compañía espacial con sede en Berlín beSpace. Nikolas Korn Nikolas Korn se graduó en Ingeniería Aeroespacial de la Universidad Técnica de Berlín en 2014. Durante sus estudios, él trabajaba en GEA Grasso en el modelado CAD en 3D de piezas de compresores de tornillo. Más tarde se unió a los PiNaSys como investigador. Allí se centra en el desarrollo de hardware y software de los sistemas de determinación de actitud miniaturizados para los experimentos de vuelo parabólico, así como simulaciones de órbita GPS. En abril el año 2015 participó en la 25. campaña de vuelo parabólico DLR en Burdeos, Francia. Sebastián Trowitzsch Sebastián Trowitzsch tiene un Diploma de ingeniería aeroespacial, se graduó de la Universidad Técnica de Berlín en 2010. De 2005 a 2012, participó activamente en el diseño, verificación y funcionamiento de la BEESAT picosatélite. Desde 2010, es director del proyecto y el ingeniero de sistemas de la misión de seguimiento BEESAT-2. El Dr. Yoon Zizung Después de graduarse de la Universidad Técnica de Berlín, Zizung Yoon se unió al equipo de desarrollo de la pequeña vía satélite TET (120 kg) en la empresa Astro- und Feindwerktechnik. Junto con la experiencia adquirida en la investigación de la industria, que llevó a cabo su Ph.D. en el campo del sistema de control de actitud tolerante a fallos. Actualmente dirige un equipo de investigación con el objetivo de desarrollar y poner en marcha una misión de nanosatélites para demostrar una red de comunicación intersatelital. Él tiene una profunda experiencia en conferencias en temas relacionados con la dinámica de la nave y contro [-]

Curso Acelerado De Inicio: De La Idea A La Realidad

Campus Tiempo completo 4 semanas January 2017 Alemania Berlin

puesta en marcha de arranque, la implementación del plan de negocios, el espíritu empresarial en Berlín. [+]

3 de enero al 27 de 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema puesta en marcha de arranque, la implementación del plan de negocios, el espíritu empresarial en Berlín. Grupo objetivo Cualquier persona que: quiere poner en marcha una nueva empresa y tiene una idea ya, pero no sabe por dónde empezar; quiere saber más sobre la dinámica de la actividad empresarial con el fin de decidir si él / ella le gustaría involucrarse en la escena de inicio; quiere desarrollar su / sus habilidades en la planificación de negocios. Meta de aprendizaje / salida Para ser capaz de formar un plan de negocios; Para conocer los pasos a realizar para poner en marcha un negocio; Para estar al tanto de la dinámica empresarial y la estructura de la escena de inicio. Componentes del curso Conferencias, estudios de casos, la interacción con los jugadores reales, salidas de campo a los centros de inicio, escribir un plan de negocios. Habrá 18 horas de sesiones de clase por semana. Descripción breve Este curso pretende ofrecer un conocimiento real de cómo ir sobre el lanzamiento de una nueva empresa. Tendrá tres partes principales: el enfoque estructurado, comunicación y experimentación en tiempo real. El enfoque estructurado se dará a través de conferencias y servir como una brújula. Comunicación vendrá de la interacción con los miembros de la escena de inicio y visitas in situ. experimento en tiempo real consistirá en un plan de negocios y la programación de los próximos pasos. Las personas que desarrollan un plan de negocio exitoso puede ser puesto en contacto con Berlín incubadoras de empresas. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Profesor (s) Daria Markova, MBA y Master en Economía, Director del proyecto / Coordinador de la Escuela de Verano Daria Markova es miembro activo de la escena de inicio de Berlín. Comenzó su carrera en el mundo corporativo, más tarde se trasladó a las funciones de negocio y desarrollo de la comunidad en proyectos empresariales. Ahora ella es un co-fundador de un espacio de coworking en el oeste de Berlín. Su principal objetivo es para que pueda llevar sus ideas a la vida. [-]

Estudio DesignBuild Verano

Campus Tiempo completo July 2017 Alemania Berlin

Este verano Estudio DesignBuild se centra en la realización de un pequeño proyecto de construcción desde el diseño inicial hasta el proceso de construcción por los propios estudiantes. Esto se llevará a cabo en un ambiente académico, la participación en la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes de arquitectura, paisajismo, diseño urbano, ingeniería civil y otros campos relacionados. [+]

Universidad de Verano de bloque 3: 24 de julio-agosto 17mo, 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Grupo objetivo Este Estudio DesignBuild está dirigido a estudiantes que quieran adquirir conocimiento creativo y práctico a través de decisiones. Este curso va dirigido a estudiantes de arquitectura, paisajismo, diseño urbano, ingeniería y otros campos relacionados que están dispuestos a salir de los límites de sus escritorios, y conquistar los escenarios de la vida real. Las habilidades en oficios de construcción son de una ventaja pero no esencial. Meta de aprendizaje / salida Los participantes desarrollarán sus habilidades creativas, prácticas y profesionales a través de la experimentación creativa y el proceso de fabricación. Componentes del curso En primer lugar, la experimentación creativa en forma de sitio de arte y / o instalaciones de tierra sensible permitirá a los estudiantes a explorar las cualidades espaciales del sitio. Los participantes luego desarrollar una idea desde la etapa de diseño para el proyecto de construcción. Un examen del contexto y las conversaciones con los clientes y usuarios será la base para el diseño final. En un taller de diseño competitivo, se seleccionará la mejor y más viable solución (s) y se desarrolló. En colaboración con los usuarios y bajo la guía de un artesano, el diseño será construido e inaugurado. El curso incluirá los siguientes componentes: Conferencias / seminarios excursiones Berlín talleres creativos y prácticos El sitio de fotografía, instalaciones y / o el arte de la tierra 3d diseño / creación de modelos Estudio de diseño / construcción críticos interdisciplinarios Equipo: - Cortador de espuma de poliestireno, una impresora 3D, taller de carpintería Presupuesto: - Tenemos un pequeño presupuesto para materiales DesignBuild El estudio se basa en la Universidad, el transporte será organizado para los días 5-8 de visitas al sitio y las obras de construcción. Descripción breve Este DesignBuild Estudio de Verano se centra en la realización de un pequeño proyecto de construcción desde el diseño inicial hasta el proceso de construcción por los propios estudiantes. Esto se llevará a cabo en un ambiente académico, la participación en la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes de arquitectura, paisajismo, diseño urbano, ingeniería civil y otros campos relacionados. El sitio propuesto es la isla de Scharfenberg, una pequeña isla en el noroeste de Berlín, que sólo se puede acceder a través de unas pequeñas embarcaciones de ferri o de remo. Scharfenberg es el hogar de una escuela con ca. 450 alumnos, la granja escuela y ca. 9 residentes. El entorno idílica isla es el lugar ideal para el pensamiento creativo y la toma. El proyecto se centrará en el diseño de espacios al aire libre para el aprendizaje, celebración, retiro y contemplación. La ubicación será confirmada a finales de 2016. Los estudiantes en primer lugar, explorar las cualidades espaciales del sitio a través de la experimentación creativa en forma de fotografía, sitio de arte y / o instalaciones de tierra sensible. A continuación, desarrollar una idea desde la etapa de diseño para el proyecto de construcción. Un examen del contexto y las conversaciones con los clientes y usuarios será la base para el diseño final. En un taller de diseño competitivo, se seleccionará la mejor y más viable solución (s) y se desarrolló. En colaboración con los usuarios y bajo la guía de un artesano, el diseño será construido e inaugurado. El reto será integrar las exigencias de "alta eficiencia" con consideraciones de sostenibilidad, la estética, la idoneidad, la participación y la educación "de bajo costo" y. Además de las enormes ganancias en el conocimiento profesional nuestro objetivo es hacer que los estudiantes más sensibles a las implicaciones ecológicas, sociales y culturales de su trabajo. Con el fin de aprovechar el gran potencial de estos proyectos a pequeña escala el enfoque tiene que ser colocado en la calidad del espacio que se crea. decisiones y aplicación de diseño, por lo tanto tiene que ser hecha con precisión y cuidado. Este proyecto se llevará a cabo similar al proyecto de la Universidad de Verano "Panke Platz" que tuvo lugar en el año 2016 Requisitos previos La disposición para trabajar en equipo es una condición previa. Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son por lo menos un año de experiencia universitaria y Inglés nivel B2 o equivalente. Profesor (s) Simon Colwill, BA (Hons) por inserción (Hons) Simon Colwill estudió Arquitectura del Paisaje en la Universidad de Greenwich en Londres y trabajó durante muchos años a partir de entonces como arquitecto paisajista independiente en Berlín. Ha sido una enseñanza y asistente de investigación en el Departamento de Diseño y Construcción del paisaje en la Technische Universität de Berlín desde 2004. Aquí ha supervisado muchos proyectos de estudio y seminarios en el programa de licenciatura y de maestría. Desde 2007 ha sido miembro de CoCoon (http://cocoon-studio.de/), supervisión de proyectos DesignBuild que siguen un modelo de enseñanza DesignBuild interdisciplinario que involucra arquitectos, paisajistas e ingenieros civiles. Estos proyectos tienen como objetivo lograr un equilibrio entre la innovación, la buena práctica de la arquitectura, las cualidades técnicas de los resultados, así como hacer una contribución a la comunidad. Él ha estado en marcha proyectos DesignBuild en México, Egipto, Bolivia y en Alemania. Florian Zwangsleitner, M.Sc. Florian Zwangsleitner estudió Arquitectura del Paisaje y Diseño Urbano de la Universidad Técnica de Berlín, también se formó como ingeniero en la construcción en madera. Después trabajó como arquitecto paisajista en Berlín. Él ha estado trabajando en el Departamento de Construcción del Paisaje de la Universidad Técnica de Berlín como asistente de enseñanza y la investigación desde mayo el año 2016 donde supervisa los proyectos de diseño y seminarios universitarios. Ha sido profesor invitado y co-supervisora ​​de varios estudios DesignBuild. Como estudiante, Florian participó en la Universidad Técnica de Berlín `DesignBuild Estudio en Oaxaca, México. [-]

Gestionar Las Innovaciones Y La Creación De Modelos De Negocio Innovadores

Campus Tiempo completo July 2017 Alemania Berlin

Este curso está dirigido a todos los estudiantes de licenciatura y cursos, así como para los profesionales con una ingeniería, ciencias naturales, ciencias sociales o artes de fondo. Los participantes que asisten a esta escuela de verano deben tener un fuerte interés en la creación de nuevos productos, procesos y negocios, y en trabajar juntos en equipos multidisciplinares. [+]

Universidad de Verano de bloque 2: July 10 al 21 julio, 2017 Precio del curso: 920 euros 22 horas de sesiones de clase por semana, 3 créditos ECTS Tema Gestión de la Innovación el espíritu empresarial Los modelos de negocio Design Thinking Métodos Diseño sistemáticas Creatividad Análisis de mercado Grupo objetivo Este curso está dirigido a todos los estudiantes de licenciatura y cursos, así como para los profesionales con una ingeniería, ciencias naturales, ciencias sociales o artes de fondo. Los participantes que asisten a esta escuela de verano deben tener un fuerte interés en la creación de nuevos productos, procesos y negocios, y en trabajar juntos en equipos multidisciplinares. Meta de aprendizaje / salida Para el final de este curso, los estudiantes tienen: La capacidad de aplicar con éxito los conocimientos adquiridos para el desarrollo de un nuevo producto / proceso o concepto de negocio La capacidad de explorar sistemáticamente las ideas y crear o modificar las ideas de negocio existentes para responder a las necesidades del mercado La capacidad de explorar sistemáticamente diversos obstáculos en la construcción de un concepto de negocio viable basado en una tecnología Una comprensión en profundidad de las diferentes fases de un proceso de desarrollo de negocios La capacidad de transformar nuevas ideas en soluciones de negocio para un entorno de mercado comercial, combinado con la toma de decisiones y competencias de liderazgo La capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios La capacidad de presentar un concepto a un público interno, así como a un panel externo de financieros La capacidad de reflexionar sobre los procesos éticos y de equipo Componentes del curso El curso incluirá los siguientes componentes: conferencias en el aula Proyectos de equipo coaching de equipos Visitas a empresas Formación de tono lanzamientos del equipo Descripción breve desarrollo del plan de negocio en etapas - (a) la generación de ideas - (b) el desarrollo de conceptos de negocio - conceptualización del plan (c) de negocios - presentación del plan (d) del negocio / campo. el desarrollo del concepto de negocio se ve facilitada por una mezcla entre sesiones de entrada con expertos, discusiones interactivas y de entrenamiento. En adición principios de la ética empresarial, gestión de recursos humanos, gestión de medios de comunicación social, gestión de la PI, y estudios de mercado son parte del plan de estudios y por lo tanto se incorporan en el proceso de aprendizaje. El curso de verano se inicia con una sesión introductoria, seguida de una presentación idea (ya sea en el campo de ventas o en formato póster). Sobre la base de las ideas y los requisitos del equipo, presentados grupo de participantes alrededor de ideas y formar equipos de máximo. 5 personas. Los equipos son multidisciplinares que contienen los estudiantes de diferentes disciplinas. El curso de verano se caracteriza principalmente por el trabajo del proyecto en función de las etapas de la creación de Plan de Negocios. El trabajo del proyecto es apoyado por mentores / entrenadores. Además del curso de verano contiene conferencias aplica a partir de los académicos y profesionales. Hacia el final del curso, los estudiantes están capacitados para presentar sus planes de negocio. El curso termina con un paso plan de negocios a una audiencia combinada de personal interno (entrenadores de negocios del Centro de Emprendedores, CFE), los participantes y un panel de financieros externos. Requisitos previos Los requisitos previos del verano de Berlín y la Universidad TU Invierno en "Gestión de Innovaciones y creación de modelos de negocio innovadores" son los siguientes: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Profesor (s) Prof. Dr. Jan Kratzer Prof. Dr. Ene Kratzer es Presidente de Creación y Gestión de la Innovación y Director General del Centro para el Emprendimiento en el Instituto de Tecnología de Berlín, Alemania. En la Escuela de Negocios y Economía en el Instituto de Tecnología de Berlín que tiene la función como Vicedecano de Investigación e Internacionalización. Además, es editor de "La creatividad y la innovación de gestión" (CIM) y en el consejo de redacción de "Diario de Producto Gestión de la Innovación". Dentro del Instituto Europeo de Innovación y Tecnología (EIT) Jan Kratzer ha ocupado diferentes funciones en el diseño de los programas educativos de EIT. Su investigación se centra principalmente en los factores que impulsan las actividades empresariales hacia el éxito entre otras investigaciones sobre las redes de empresarios, la formación empresarial, las redes de innovación abierta, el emprendimiento social, en línea redes sociales y las oportunidades empresariales. Su trabajo ha aparecido entre más en el Journal of Consumer Research, Economía y Sociedad, Política de Investigación, Política Heath, Diario de Producto Gestión de la Innovación, Gestión de la Investigación Tecnológica, Technovation, Journal of Mathematical Sociología, Revista de Ingeniería y Tecnología de Gestión, Revista Internacional de Gestión de proyectos, Revista de la pequeña empresa y el espíritu empresarial, Revista Internacional de Emprendimiento que aventura. [-]

Iniciar Alemán - Cursos De Idiomas

Campus Tiempo completo July 2017 Alemania Berlin

A pesar de que Berlín es una ciudad internacional, le resultará mucho más fácil entender su entorno y disfrutar de la ciudad, si ha adquirido algunos conceptos básicos en alemán. Alemania sigue siendo un idioma importante para los negocios, la ciencia y las artes, y es el idioma más hablado en Europa - además, es fácil de aprender para los estudiantes de habla Inglés. [+]

Universidad de Verano de bloque 2: July 10 al 21 julio, 2017 Precio del curso: 560 Euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 2 créditos ECTS Comience alemán 2 créditos ECTS Aunque Berlín es una ciudad internacional, le resultará mucho más fácil entender su entorno y disfrutar de la ciudad, si ha adquirido algunos conceptos básicos en alemán. Alemania sigue siendo un idioma importante para los negocios, la ciencia y las artes, y es el idioma más hablado en Europa - además, es fácil de aprender para los estudiantes de habla Inglés. Nuestro Curso de alemán aborda las necesidades de los principiantes. El contenido del curso sigue los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para el nivel A1.1 (principiantes sin conocimientos previos). Los estudiantes tendrán cuatro sesiones de clase (45 minutos) cada día de lunes a viernes de 10:00 am a 2:00 pm El curso cubrirá los siguientes habilidades lingüísticas: Presentarse a sí mismo ya los demás. Hablando de tiempo, horarios y actividades. Hablando de sí mismo y pedir a los demás sobre sí mismos, incluyendo su trabajo, áreas de estudio, aficiones e intereses. Hacer frente a diversas situaciones de la vida diaria (por ejemplo, en el supermercado, en las oficinas públicas, en el consultorio del médico, en el trabajo, en la universidad). hechos básicos sobre Berlín, Alemania y cultura alemana. Introducción a la pronunciación y la gramática alemana. El número de estudiantes en este curso se limita a un máximo de 18. El precio del curso es de 560 euros por participante. Este precio incluye actividades de turismo por la tarde y el transporte público. Si desea tomar este curso, por favor regístrese. El curso será impartido por experimentados conferencias de la Intitute lenguaje de la Universidad Técnica de Berlín ZEM. [-]

Introducción A 3d-escaneado E Impresión

Campus Tiempo completo 4 semanas June 2017 Alemania Berlin

Alojado en el laboratorio completamente equipado del Laboratorio 3D de la Universidad Técnica de Berlín, este curso de cuatro semanas ofrece introducción a trabajar con las tecnologías de impresión 3D profesionales, tales como la sinterización láser con poliamida y la impresión en polvo con el polvo de minerales (yeso modificado). [+]

Universidad de Verano de bloque 1: June 12 a 6 julio 2017 El precio del curso: 2200 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema: Escaneado 3D y prensa Grupo objetivo Los estudiantes con un interés en la impresión en 3D, la digitalización en 3D y que quieran profundizar en el trabajo con las tecnologías de impresión 3D profesionales. Como esta tecnología abarca numerosos campos de aplicación, este curso puede ser de interés para los estudiantes de disciplinas científicas, de ingeniería, diseño, obras de arte o historia del arte. Descripción breve Alojado en el laboratorio completamente equipado del Laboratorio 3D de la Universidad Técnica de Berlín, este curso de cuatro semanas ofrece introducción a trabajar con las tecnologías de impresión 3D profesionales, tales como la sinterización láser con poliamida y la impresión en polvo con el polvo de minerales (yeso modificado). El curso proporciona una introducción a la fabricación de objetos 3D impreso con el sistema láser y la impresora de sinterización de polvo del Laboratorio 3D, así como la generación de datos y preparación de datos para ello. Los participantes obtendrán conocimientos básicos del uso de dos tecnologías de impresión 3D profesionales, escáneres de luz estructurada y el software relacionado. El curso comienza con una introducción a las tecnologías utilizadas en el Laboratorio 3D y seleccionados los proyectos de su cartera, para dar a los participantes una idea de las diversas posibilidades de utilización de las tecnologías 3D. conferencias del curso en curso estarán acompañados por unidades prácticas detalladas que se centran en el uso de las máquinas y la elaboración de objetos imprimibles. En concreto, la formación práctica se desarrollará habilidades de los estudiantes en el uso de escáneres de luz estructurada, tecnologías de impresión 3D, y en el cumplimiento de los requisitos geométricos de los grabados de éxito 3D. Como La impresión en 3D y 3D scanning cubierta de numerosas áreas de aplicación, este curso es interesante para los participantes de varias disciplinas, incluyendo la ciencia, la ingeniería, diseño, bellas artes o la historia del arte. El curso ofrece un buen punto de partida para los estudiantes que están interesados ​​en otras aplicaciones de estas tecnologías. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son los siguientes: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Un requisito específico del curso es una, al menos, el conocimiento básico de software de CAD. Se recomienda que los estudiantes utilizan sus propios ordenadores portátiles para el procesamiento de sus propios archivos 3D. Profesor (s) - Prof. Dr. Hartmut Schwandt - Meisterschüler Joachim Weinhold Trabajo 3D, Institut für Matemáticas, Universidad Técnica de Berlín [-]

La Ciudad Comestible

Campus Tiempo completo 4 semanas June 2017 Alemania Berlin

El curso está dirigido a estudiantes de todos los niveles de estudio que quieran adquirir conocimientos teóricos y prácticos para el diseño del espacio urbano-productivo alimentario. [+]

Universidad de Verano de bloque 1: June 12 a 6 julio 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema Con un enfoque en la producción de espacio urbano y espacio urbano, este curso de verano explora cómo los alimentos - en todos los aspectos de la producción es de marketing para vender al compostaje - podría convertirse en una parte más integrada de nuestras ciudades. proyectos de agricultura urbana en Berlín servirán como casos de estudio y sitios para la experiencia práctica de cultivo / edificio. Grupo objetivo El curso está dirigido a estudiantes de todos los niveles de estudio que quieran adquirir conocimientos teóricos y prácticos para el diseño del espacio urbano-productivo alimentario. Es especialmente adecuado para los estudiantes de arquitectura, paisajismo, diseño urbano, la planificación urbana y el diseño de productos que tienen un interés en el tema. Meta de aprendizaje / salida Los estudiantes desarrollarán sus conocimientos teóricos de los temas emergentes de la agricultura urbana y los sistemas alimentarios urbanos y aprender acerca de los métodos para diseñar el espacio urbano que tiene un enfoque de alimentos. También desarrollarán sus habilidades en los procesos de diseño y construcción particpatory trabajando con proyectos de agricultura urbana seleccionados en Berlín. Se anima a los estudiantes para registrar y reflexionar sobre su aprendizaje por medio de dibujos, fotografías y texto. Componentes del curso La docencia se estructura en 4 componentes multidisciplinarios, cada uno funcionando durante 1 semana y que destaca un aspecto particular del tema cada vez más urbana de alimentos. Cada semana se introdujo por medio de conferencias / seminarios ajuste al contexto. Estos serán seguidos por ejercicios prácticos / de diseño y talleres en y / o para proyectos de agricultura urbana seleccionados en Berlín. métodos de diseño y construcción participativa guiarán nuestro trabajo y / o de nuestros proyectos participantes. Cada semana concluirá con una serie de seminarios / conferencias dirigidas a la síntesis y la grabación de los conocimientos teóricos adquiridos y las habilidades prácticas. Los estudiantes tendrán acceso a diseñar espacios y las instalaciones del taller en la Universidad y visitarán proyectos de agricultura urbana seleccionados en Berlín. Temas para investigaciones en profundidad (en grupos), se basará en cualquiera de los insumos teóricos dados o de las necesidades prácticas de los proyectos de agricultura urbana participantes. Descripción breve Con un enfoque en la producción de espacio urbano y espacio urbano, este curso de verano explora cómo los alimentos - en todos los aspectos de la producción es de marketing para vender al compostaje - podría convertirse en una parte más integrada de nuestras ciudades. Enfoque del curso son los efectos y las consecuencias que nuestros sistemas alimentarios actuales y futuras, y la producción de alimentos, especialmente urbana, pueden tener sobre la forma, el uso y la calidad del espacio urbano abierto. Al explorar esto, utilizamos la ciudad europea como una referencia de trabajo con Berlín como nuestro ejemplo de estudio de caso. El empleo de métodos de investigación de diseño, vamos a llevar a cabo nuestras investigaciones en un entorno académico que permite la exploración teórica y basada en la práctica de la materia, así como la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes de diseño urbano, la planificación urbana, el diseño del producto, la arquitectura y la arquitectura del paisaje. Como este tema se puede abordar desde una variedad de puntos de partida, el curso da la bienvenida a los intereses particulares y experimenta los futuros estudiantes pueden traer. proyectos de agricultura urbana en Berlín servirán como casos de estudio y sitios para la experiencia práctica de cultivo / edificio. Los estudiantes tendrán la oportunidad de conocer a algunos proyectos de cultivo de alimentos con sede en Berlín en mayor detalle por su ocupación en jardinería y / o acitvities de construcción que serán programados y efectuados por los estudiantes y los participantes en el proyecto de manera conjunta. A lo largo del curso, los estudiantes contarán con el apoyo en la búsqueda de sus propios métodos de trabajo para el registro y evaluación de la información, así como para el diseño y la presentación de sus ideas. El dibujo, la fotografía, la construcción, jardinería, discutir, escuchar, escribir y Collaging pueden ser algunas de las herramientas que se emplean individualmente o en equipos de estudiantes. Requisitos previos Una mente abierta y curiosa, así como la disposición para trabajar en equipo es una condición previa. Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son los siguientes: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Profesor (s) Katrin Bohn - director del curso Katrin Bohn es arquitecto y practicante urbana y profesor titular de la arquitectura en la Universidad de Brighton, Reino Unido. Diplomada en Arquitectura de la Bauhaus-Universität Weimar, Alemania, y una Maestría en Ciencias en Arquitectura de la Universidad del Este de Londres, Reino Unido. Entre 2010 y 2014, fue profesor invitado en la Universidad Técnica de Berlín, donde dirigió el Departamento Ciudad y Nutrición. Katrin ha disertado, publicado y expuesto ampliamente en el concepto de diseño de CPUL [Continuo Productivo de paisajes urbanos] que ella y el arquitecto André Viljoen contribuyó al discurso diseño urbano internacional en 2004. Sus proyectos en los paisajes urbanos productivos incluyen consultoría, estudios de viabilidad y propuestas de diseño, así como las instalaciones de cultivo de alimentos y otras manifestaciones de solidaridad, sobre todo para los clientes en el Reino Unido y Alemania. En 2015, Katrin ganó el Premio del Presidente del RIBA para la Investigación ubicado Universidad excepcional. Simon Colwill - profesor invitado Simon Colwill (BA (Hons) por inserción (Hons)) estudió arquitectura del paisaje en la Universidad de Greenwich en Londres y trabajó durante muchos años a partir de entonces como arquitecto paisajista independiente en Berlín. Ha sido una enseñanza y asistente de investigación en el Departamento de Diseño y Construcción del paisaje en la Technische Universität de Berlín desde 2004. Desde el año 2007, Simon ha sido miembro de CoCoon (http://cocoon-studio.de/), supervisión de proyectos DesignBuild que siguen un modelo de enseñanza DesignBuild interdisciplinario que involucra arquitectos, paisajistas e ingenieros civiles. André Viljoen - profesor invitado André Viljoen es profesor de arquitectura en la Universidad de Brighton, en el Reino Unido (http://arts.brighton.ac.uk/staff/andre-viljoen). Estudió arquitectura en el Instituto de Tecnología de Dublín (Diploma en Arquitectura) y tiene una Maestría en Ciencias en Arquitectura de la Universidad del Este de Londres, Reino Unido. Con Katrin Bohn ha desarrollado el concepto de paisajes urbanos productivo continuo y actualmente está llevando una red internacional financiado por el Consejo de Investigación de Humanidades Artes y la búsqueda de caminos de la práctica de la política de los paisajes urbanos productivos. [-]

La Eficiencia Energética En La Generación De Energía Y Refrigeración

Campus Tiempo completo 4 semanas June 2017 Alemania Berlin

El curso cubrirá los siguientes temas: la generación de energía y refrigeración, estado actual y perspectivas; el uso eficiente de las fuentes de energía primaria; métodos para estimar la eficiencia y métodos para mejorar la eficiencia energética de energía; suministro de energía sostenible. [+]

Bloque 1: junio 12 a julio 6, 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema Ingeniería: La eficiencia energética en la generación de energía y refrigeración. Grupo objetivo Este es un curso para los estudiantes y los ingenieros en ejercicio, que quieren obtener conocimientos prácticos sobre la eficiencia energética y los métodos para mejorarla. Meta de aprendizaje / salida Tras la finalización de este curso, los participantes habrán adquirido los conocimientos invaluables necesarios para comprender profundamente la conversión de energía y para desarrollar conceptos para la mejora de la eficiencia, incluyendo: El pensamiento creativo en los campos de la generación de energía y refrigeración. Aplicación de herramientas modernas. La selección de soluciones sostenibles. Componentes del curso El curso incluirá los siguientes componentes: conferencias en el aula proyectos de trabajo en grupo Descripción breve El curso cubrirá los siguientes temas: la generación de energía y refrigeración, estado actual y perspectivas; el uso eficiente de las fuentes de energía primaria; métodos para estimar la eficiencia y métodos para mejorar la eficiencia energética de energía; suministro de energía sostenible. El análisis de exergía, que es una herramienta moderna de la termodinámica aplicada, será presentado en detalle (teoría y aplicaciones). Los participantes tendrán la oportunidad de trabajar en un proyecto de grupo: identificación de la eficacia de diversos generación de energía y sistemas de refrigeración y explorar las posibilidades de mejorarlo. En este tema se abordará nuevos enfoques científicos y prácticas innovadoras que son de interés para las industrias relacionadas con la energía, incluidas las empresas de consultoría. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Los participantes deben haber completado con éxito un curso universitario de introducción a la termodinámica clásica (aplicada, o de ingeniería). Profesor (s) Prof. Dr. Tetyana Morozyuk (Instituto de Ingeniería de la Energía, Facultad III) Profesor Morozyuk se instauró en la Universidad Técnica de Berlín en el Instituto de Ingeniería de la Energía, Facultad III. Ella tiene más de veinte años de experiencia y experiencia en la enseñanza relacionada en el campo de la refrigeración y más de diez años en el campo de la ingeniería de la energía y la termodinámica, en particular los métodos basados ​​en exergéticas aplicado. Sus intereses de investigación incluyen el desarrollo de la energía, el costo y las tecnologías de conversión de energía ambientalmente eficaces. Prof. Dr.-Ing. Georgios Tsatsaronis (Instituto de Ingeniería de la Energía, Facultad III) Profesor Tsatsaronis se instauró en la Universidad Técnica de Berlín, en el Instituto de Ingeniería de la Energía, Facultad III. Él tiene más de cuarenta años de experiencia y formación académica relacionada en los campos de la; tecnología de combustión, basado en métodos de exergía, desarrollo, diseño, simulación y análisis de los procesos de conversión de energía, la optimización del diseño y operación de los sistemas de energía y tecnología de centrales eléctricas. Ha sido el investigador principal en proyectos de investigación patrocinados por el Departamento de Energía de Estados Unidos, el Instituto Estadounidense de Energía Eléctrica de Investigación, la Fundación Alemana para la Investigación, la Unión Europea, y tres Ministerios alemanes, así como otras organizaciones, empresas de ingeniería, y las centrales eléctricas. Asistentes de enseñanza La señora Stefanie Tesch es profesor ayudante y estudiante de doctorado de la silla "métodos basados ​​en exergía para máquinas de refrigeración" en la Techniche Universität Berlin. Estudió "Energie- und Verfahrenstechnik" en Techniche Universität Berlin, Alemania, y recibió su maestría en el año 2013. Su campo de interés es de regasificación del GNL utilizando el enfoque de un complejo industrial. Saeed Sayadi es investigador asociado y estudiante de doctorado en la silla "Ingeniería de energía y protección del medio ambiente". Después de recibir su licenciatura en Ingeniería Mecánica en la Universidad de Tecnología de KNT en Teherán, trabajó durante casi 4 años como ingeniero de proyectos en el campo del diseño y la optimización de las centrales térmicas. Hizo sus estudios de Maestría en Proceso, Energía y Sistemas de Ingeniería Ambiental (PEESE) en el Techniche Universität Berlin. Su área de investigación actual incluye la aplicación de métodos basados ​​en la exergía en los sistemas de control, especialmente para los sistemas de calefacción, refrigeración y aire acondicionado. [-]

Medición Y Diseño De Ingeniería De Precisión

Campus Tiempo completo 4 semanas June 2017 Alemania Berlin

El curso está dirigido a estudiantes de todas las carreras de ingeniería. [+]

Universidad de Verano de bloque 1: June 12 a 6 julio 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema Las mediciones extremadamente precisas, análisis de datos y métodos estadísticos de análisis de la incertidumbre estándar. Grupo objetivo El curso está dirigido a estudiantes de todas las carreras de ingeniería. Meta de aprendizaje / salida Tras la finalización curso los estudiantes deben tener un conocimiento de trabajo de mediciones de precisión y el proceso de diseño de ingeniería. Los estudiantes estarán familiarizados con la forma de abordar las medidas de ingeniería, lo que significa incertidumbre en las mediciones en la práctica, y cómo examinar estadísticamente los datos de ingeniería en el diseño. Componentes del curso Tres días semanales de conferencia Tours: Tour 1: Museo de la Tecnología Tour 2: La planta de BMW Berlin Tour 3: Museo de Historia Militar métodos de evaluación variados Descripción breve Precision Diseño y Ingeniería de medición regula las prácticas fundamentales comunes a todas las especialidades de ingeniería en la toma de mediciones e informes de ingeniería básica y su uso en el diseño de elementos de alta precisión. Los estudiantes aprenderán sobre el proceso de diseño de ingeniería, herramientas de uso común de ingeniería de medición, análisis estadísticos y métodos de análisis de la incertidumbre estándar. Tres recorridos locales en las empresas y los museos marcarán el ritmo de cómo se utilizan las mediciones de precisión en la práctica de diseño de ingeniería. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Este curso está dirigido a estudiantes de todas las carreras de ingeniería que han completado con éxito un cálculo universitario y curso de física. El contenido del curso será de aplicación y utilizar ejemplos de una variedad de disciplinas de ingeniería, por lo que se anima a los estudiantes de todas las carreras de ingeniería a participar. Profesor (s) El Dr. Daniel Dickrell, Departamento de Ingeniería Mecánica y Aeroespacial de la Universidad de Florida Dan Dickrell es un ingeniero asistente en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Florida en Gainesville, FL. Él es también un miembro de la facultad de investigación de posgrado en el Departamento de Ingeniería Mecánica y Aeroespacial (MAE). Tiene un doctorado en Ingeniería Mecánica de la Universidad de Florida y ha trabajado como ingeniero mecánico en el Argonne National Laboratory en Argonne, IL, Sandia National Laboratory en Albuquerque, Nuevo México, y en la industria privada. Desde 2007, el Dr. Dickrell ha enseñado varios cursos de diseño de ingeniería y mecánica en el departamento MAE (Estática, Mecánica de los Materiales, Introducción al Diseño Mecánico). También es profesor de primer curso: Introducción a la Ingeniería de Diseño y Programación de la Facultad de Ingeniería. En el 2012-2013 año académico fue elegido como el "Maestro del Año" en el departamento MAE por los estudiantes y profesores. El Dr. Pamela Dickrell, Centro de Investigación sobre Educación en Ingeniería, Facultad de Ingeniería de la Universidad de Florida Dr. Pamela Dickrell ha sido el director del Gator Ingeniería clave a partir del año 2014, que se centra en la investigación en educación de ingeniería en los niveles segundo y tercero año de licenciatura. La empresa busca la manera de dar a los estudiantes una base sólida en habilidades para resolver problemas en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas para resolver problemas. Antes de eso, ocupó cargos directivos en el borde de UF en la Universidad de Florida, y era un profesor asistente adjunto allí desde 2005 a 2007, la enseñanza de materias en Estadística Ingeniería Mecánica y de Materiales o. [-]

Programación En Java

Campus Tiempo completo 4 semanas January 2017 Alemania Berlin

Este curso está diseñado para estudiantes que desean verse en el campo de la informática. [+]

Universidad de bloques de invierno 1: 3 de enero al 27 de 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Grupo objetivo Este curso está diseñado para estudiantes que desean verse en el campo de la informática. Meta de aprendizaje / salida Después de este curso usted será capaz de entender los conceptos básicos de escribir un programa informático con el lenguaje de programación Java. Echar un vistazo a el plan de estudios a continuación. Componentes del curso Temas como las variables, bucles, objetos, entrada y salida, interfaces de usuario, colecciones, la clasificación, la programación concurrente y la programación orientada a eventos serán cubiertos. Lista de temas: Variables y Tipos de Datos Bucles y Condiciones Las matrices métodos Clases y Objetos herencia de objetos Colecciones Creación y Diseño de Tipos de Datos Clasificación y búsqueda gráficos Entrada y salida Descripción breve En este curso se aprende en primer lugar el conocimiento básico de la programación de computadoras y luego cómo escribir programas de ordenador utilizando el lenguaje de programación Java. Usted va a trabajar en el ordenador. Habrá algunas tareas que le dará una mayor comprensión de los conceptos de programación. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano y de invierno son que los candidatos tengan el nivel B2 Inglés y al menos un año de experiencia universitaria. Además, los siguientes requisitos son necesarios para este curso: conocimientos básicos de informática y el conocimiento de las matemáticas escolares. En matemáticas es recomendar a saber: - ¿Cómo calcular con números complejos - cómo calcular con matrices - Mango planos y líneas Es recomiendan conocer algunos comandos básicos de Linux (pero que se introdujo también en el curso). Profesor (s) Prof. Dr. Rand Kouatly Dr. Rand Kouatly es profesor visitante en la Universidad Técnica de Berlín Facultad de Comunicación de audio; que tiene experiencia de más de 20 años en la enseñanza de nivel nacional e internacional con una gran cantidad de cursos en las áreas de Tecnología de la Información y Comunicación Ingeniería, como Java. [-]

Reimagining Berlín Como Una Ciudad Inteligente

Campus Tiempo completo July 2017 Alemania Berlin

Los estudiantes con un interés interdisciplinario en la planificación urbana, la innovación y la gestión del conocimiento, tecnologías de medios y comunicaciones digitales, cívicos tecnología / ingeniería, estudios de sostenibilidad, la política y la gobernabilidad, la historia. [+]

Universidad de Verano de bloque 3: 24 de julio-agosto 17mo, 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema Berlín está creciendo. En el año 2030, habrá más de 250.000 personas que viven en la ciudad que hay hoy en día. Esto traerá consigo un aumento de la demanda de vivienda, así como en los requisitos para la movilidad, la adaptación de las infraestructuras y la disponibilidad de recursos como el agua, la energía, datos y de terrenos edificables. Al igual que muchos de los principales centros urbanos de todo el mundo, esto significa que Berlín también se enfrenta a una amplia variedad de retos para el futuro: la creciente ciudad, la ciudad de envejecimiento o de la ciudad en medio de los cambios estructurales, requieren interdisciplinar e interdepartamental enfoques si las soluciones se encuentran. El enfoque Smart City tiene como objetivo encontrar soluciones a los desafíos ecológicos, sociales, económicos y culturales que enfrentan los Berlín a través del uso de la tecnología inteligente. Berlín desea preservar - y en la medida de lo posible mejorar - su atractivo y de su calidad de vida. (Extracto de la "Smart City Estrategia de Berlín", 2015) Grupo objetivo Los estudiantes con un interés interdisciplinario en la planificación urbana, la innovación y la gestión del conocimiento, tecnologías de medios y comunicaciones digitales, cívicos tecnología / ingeniería, estudios de sostenibilidad, la política y la gobernabilidad, la historia. Meta de aprendizaje / salida Hacerse una idea del paisaje compleja ya menudo contradictorias de los actores en Berlín trabajando en el campo transversal de la ciudad inteligente Obtener información acerca de la cronología de la política oficial de ciudad inteligente Berlín, planes y actividades de la ciudad Visitar algunos de los sitios futuros de Berlín de la innovación donde sucede la acción! Llegar a conocer los proyectos de ciudad inteligente faro de Berlín, incluyendo muchas que implican la investigación de vanguardia y el liderazgo de la Universidad Técnica de Berlín (tales como el proyecto E-Bus, el nuevo de 10 puntos Be.Digital-Agenda y chora-BrainBox) Aprender sobre la historia única de Berlín y cómo esto se tradujo en oportunidades de hoy en día, así como los retos para una transformación digital y sostenible Comparar y contrastar cómo las actividades Smart City de Berlín difieren de las de otras ciudades de todo el mundo Críticamente reflexionar sobre el concepto de "ciudad inteligente" más allá de la estrecha definición de proveedores de TIC, sino entenderlo como una amplia transformación cultural que nos obliga a reinventar la forma de gestionar y gobernar nuestras ciudades Obtener un conocimiento general de los efectos de la rápida urbanización en nuestro planeta y el papel que juega en el logro de Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU Contribuir conocimientos y experiencias de su ciudad y de apreciar el mecanismo de aprendizaje de ciudad en ciudad como un factor clave para una "era urbana" sostenible Introducción a inclinarse metodologías de innovación y pensamiento de diseño como parte del desafío de diseño de equipo componentes del curso Conferencias El trabajo en grupo y presentaciones en clase Charlas y Q & A con los clientes externos (depende de la disponibilidad) visitas de campo a proyectos de ciudad inteligente y sitios seleccionados de innovación (por ejemplo, E-Bus, EUREF-Campus, Südkreuz estación) Equipo de Diseño Desafío - desarrollar su propia solución de ciudad inteligente a uno de los problemas existentes de Berlín. Descripción breve "El siglo 19 fue un siglo de imperios, el siglo 20 fue un siglo de los Estados-nación. El siglo 21 será el siglo de las ciudades "-. El ex alcalde de Denver, W. Webb. Al igual que muchas ciudades de todo el mundo, Berlín quiere convertirse en un líder de Smart City en 2030. Pero ¿qué significa eso? ¿Cómo pueden ayudar las nuevas tecnologías para hacer frente a algunos de los mayores desafíos de Berlín? Y lo que puede Berlin aprender de otras ciudades? En este curso obtendrá una visión única de la historia y las ambiciones de Berlín como una ciudad inteligente. Vamos a seguir el desarrollo de la agenda oficial de la ciudad de Berlín inteligente, apreciar el paisaje diverso de actores que conducen el cambio y visitar algunos de los proyectos más célebre ciudad inteligente y activos de innovación de primera mano de la ciudad. Este curso será un desafío para reflexionar de forma crítica e interrogar al concepto de "ciudad inteligente", contribuir con sus propias ideas y experiencias desde casa y obtener una amplia perspectiva sobre cómo las ciudades están innovando y colaborando en todo el mundo para un futuro urbano más sostenible. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria. Este curso prefiere nivel C1 Inglés para participar plenamente en las discusiones. Profesor (s) Jonas Schorr (MA / MSc) es una estratégicos y digitales de comunicaciones profesionales en el campo de la cooperación internacional de la ciudad y las ciudades inteligentes. Durante los últimos tres años, ha sido una parte activa de la escena emergente Smart City de Berlín a través de su trabajo como investigador de la Universidad Técnica de Berlín. También trabaja para la plataforma de transferencia de políticas, una innovadora plataforma de intercambio de conocimientos de los expertos en la ciudad, que coordina en nombre del Departamento del Senado de Berlín para el Desarrollo Urbano y Medio Ambiente y la red de ciudades Metropolis. Antes de esto, Jonas ha completado un periodo de prácticas en la Comisión Europea (DG Medio Ambiente) en Bruselas y trabajó en la London School of centro de investigación urbana Economía 'LSE Cities y el Programa Urban Age. De vez en cuando escribe para publicaciones en línea y grupos de reflexión sobre temas de gobernabilidad y la Innovación Digital en ciudades. En 2014, fue miembro del jurado para el Premio Mundial de Alcalde. Jonas tiene dos grados de maestría en Global Media & Comunicaciones de la Escuela de Economía y Ciencia Política de Londres y la Universidad de Fudan en Shanghai. Él tiene una licenciatura en comunicaciones corporativas de una escuela de liderazgo empresarial en Alemania y se utiliza para ejecutar su propia empresa de diseño web. Ha estudiado y trabajado en una variedad de contextos culturales, entre ellos Alemania, Francia, Bélgica, Reino Unido, Singapur y China. [-]

Sistemas De Hígados Verdes - Respetuoso Del Medio Ambiente De Purificación De Agua

Campus Tiempo completo 4 semanas June 2017 Alemania Berlin

El curso está dirigido a todos los estudiantes interesados ​​en la ecotoxicología y la ingeniería del medio ambiente, con un enfoque en los temas de agua y purificación de agua, utilizando métodos respetuosos del medio ambiente. [+]

Universidad de Verano de bloque 1: June 12 a 6 julio 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema La contaminación del agua, la eutrofización, la purificación del agua, la biotransformación, los macrófitos acuáticos, la evaluación de riesgos. Grupo objetivo El curso está dirigido a todos los estudiantes interesados ​​en la ecotoxicología y la ingeniería del medio ambiente, con un enfoque en los temas de agua y purificación de agua, utilizando métodos respetuosos del medio ambiente. Meta de aprendizaje / salida Después de haber tomado este curso, los estudiantes tendrán: conocimiento fundamental desarrollado sobre la contaminación del agua, los contaminantes y el análisis químico Ideas desarrollados para los sistemas ecológicos adecuados para combatir estos contaminantes del agua manos sobre la experiencia adquirida en la construcción de un sistema de hígado verde Mejorado su pensamiento creativo y el aprendizaje en grupo Componentes del curso El curso incluirá los siguientes componentes: conferencias en el aula El trabajo en grupo sub-proyectos Excursión al lago Piano taller práctico Descripción breve Los estudiantes obtendrán conocimientos sobre los contaminantes ambientales más importantes, incluyendo micro-contaminantes y toxinas naturales. Ellos aprenderán cómo utilizar los servicios ambientales proporcionados por los macrófitos acuáticos para limpiar el agua contaminada para diferentes propósitos (agua potable, agua de riego por aspersión, etc.) Los métodos de análisis, como LC-MSMS (espectrometría de masas) se muestra y se utiliza también. Los estudiantes tendrán una experiencia práctica en la construcción de un sistema de hígado verde modelo y llevarán a cabo algunos experimentos básicos en la depuración de agua con este modelo hecho a sí mismo. La excursión al lago Piano mostrará a los estudiantes un cuerpo de agua urbana y un pequeño sistema de hígado-como verde instalado en este lago. Ideas comerciales serán desarrollados y presentados sobre el uso de verde hígado sistemas de purificación de agua en el futuro (por ejemplo, hígado verde va al espacio, verde hígado en las ruedas). Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Para los estudiantes de la Universidad Técnica de Berlín que deberían haber tomado y aprobado el curso: Ökotoxikologie Schutzgut aquatische Lebensräume Wasserreinhaltung I und II Profesor (s) Conferencista: Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima (TU Berlin) Profesor invitado: El Dr. Kim Sanghum (ICCT Europa) [-]

TIC Para La Electromovilidad

Campus Tiempo completo June 2017 Alemania Berlin

Tecnologías de Información y Comunicación para la electromovilidad con el foco en Equipamiento de vehículo de suministro eléctrico (EVSE). [+]

Universidad de Verano de bloque 1: June 12 a 6 julio 2017 Precio del curso: 1.850 euros 18 horas de sesiones de clase por semana, 5 créditos ECTS Tema Tecnologías de Información y Comunicación para la electromovilidad con el foco en Equipamiento de vehículo de suministro eléctrico (EVSE). Grupo objetivo Los estudiantes interesados ​​en la movilidad eléctrica, con una afinidad con la informática. Meta de aprendizaje / salida Este curso cubre los temas relevantes de las TIC relacionados con la movilidad eléctrica. Después de este curso, los estudiantes se les proporcionará los conocimientos básicos para la implementación de servicios de movilidad eléctrica, incluyendo: conceptos de programación pertinentes relacionados con la movilidad eléctrica Equipo de comunicaciones aplicada a la electromovilidad arquitectura de servicios de movilidad eléctrica y protocolos pertinentes Revelaciones de estado de la investigación y las tecnologías de arte componentes del curso El curso incluirá sesiones de conferencias con el apoyo de las sesiones de ejercicios prácticos. Descripción breve Este curso proporcionará conocimientos básicos en las TIC temas relevantes utilizados en la electromovilidad, centrándose en el Equipo de Vehículos Eléctricos de alimentación (EVSE) y sus servicios relacionados. Se tratarán los temas de informática pertinentes relacionados con la movilidad eléctrica, incluyendo la comunicación con ordenadores, los conceptos de programación, la comunicación de bus de campo, tecnologías EVSE, y el estado de las líneas de investigación técnica. Requisitos previos Los requisitos generales de la Universidad Técnica de Berlín de verano son: al menos un año de experiencia universitaria + B2 nivel de Inglés o equivalente. Los participantes deben tener un conocimiento general de la informática. Profesor (s) Dipl.-Ing. Nadim El Sayed se ha graduado con distinción en Ingeniería Informática de la Universidad Técnica de Berlín (TU-Berlín) en 2010 y recibió un premio de distinción de VDI en 2011. Durante sus estudios se enseñaba cursos de informática en la Universidad Técnica de Berlín-en las facultades IV y V. Después de graduarse, se unió al Laboratorio de Inteligencia Artificial Distribuida en la TU-Berlin en 2011 como investigador. Desde entonces se ha completado numerosos proyectos en el ámbito de la movilidad eléctrica, las redes inteligentes y la comunicación móvil. Además participó en las actividades de enseñanza de la Cátedra para el agente de Tecnologías de la solicitud de Negocios y Telecomunicaciones (Facultad IV - Instituto de Tecnología de Información Comercial y Métodos Cuantitativos - Prof. Dr.-Ing. habil. Sahin Albayrak). [-]

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