La Salle Centro Universitario

Introducción

En 1948, inicia su andadura en la localidad de Griñón como centro de formación del profesorado. En 1970 traslada su sede a su emplazamiento actual en Aravaca (Madrid), y desde 1978, sus titulaciones, se encuentran adscritas a la Universidad Autónoma de Madrid, por la que otorga títulos universitarios homologados y oficiales.

A su tradicional oferta de titulaciones universitarias en las diferentes especialidades de Magisterio, va sumando progresivamente otras como Educación Social y Terapia Ocupacional, así como la formación de Posgrado. En el curso 2002-2003 incorpora los estudios de segundo ciclo en Psicopedagogía y obtiene así su actual categoría de Centro Superior de Estudios Universitarios

Actualmente, para el desarrollo de tres grandes áreas de conocimiento:Ciencias de la Educación, Ciencias de la Salud y otra de Gestión y Tecnología, cuenta con su experiencia acumulada y con presencia institucional en los cinco continentes.

El conocimiento y su extenso recorrido formativo ha permitido al Centro Superior estar atento a qué conocimiento enseñar y a cómo enseñarlo. La renovación metodológica es continua e investiga y experimenta constantemente nuevas formas de propiciar un aprendizaje más eficaz, duradero y válido para situaciones futuras que los alumnos se van a encontrar.

Entre sus señas de identidad se encuentra su inspiración cristiana, dentro de una propuesta libre, actual y receptora del diálogo fe-cultura y de contraste de valores sociales, donde se proporciona una formación humanista y de rigor científico, contextualizado y abierto al futuro.

Dedicada a la formación universitaria desde hace más de 60 años, forma parte de una red internacional con 350 años de experiencia, presencia en 82 países, 73 Universidades y Escuelas de Negocio y un millón de estudiantes.

Ver cursos » Ver Curso - OnlineStudies » Ver Curso - HealthcareStudies » Ver Másters » Ver EMBAs »

Programas

Esta universidad también ofrece:

Curso

Experto en Accesibilidad Universal y Diseño para Todos -en español-

Campus Tiempo Parcial 9 meses September 2018 España Madrid

La aprobación en el Congreso de los Diputados de la Ley 51/2003 de 2 de diciembre sobre “Igualdad de Oportunidades, no Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con [+]

Experto en Accesibilidad Universal y Diseño para Todos

La aprobación en el Congreso de los Diputados de la Ley 51/2003 de 2 de diciembre sobre “Igualdad de Oportunidades, no Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad” (LIONDAU), ha venido a determinar un cambio cualitativo en la consideración de la Accesibilidad, no ya como contenido adscrito al ámbito de los Servicios Sociales en el marco general del Estado de Bienestar, sino como derecho fundamental de las personas en cuanto a su condición de ciudadanos.De la aplicación de esta nueva óptica, se ha derivado el hecho del tratamiento de la Accesibilidad como aspecto integrador y facilitador de la calidad de vida de la sociedad en su conjunto, no como concepto cuyos efectos transformadores, se direccionan a un sector concreto de población.El posgrado sobre "Accesibilidad Universal y Diseño para Todos", ya en su 6ª Edición como título oficial de una universidad pública, ha constituido la primera iniciativa formal, en todo el territorio del Estado Español, de ofrecimiento de un programa de enseñanza eminentemente práctico, que contemple la Accesibilidad desde un punto de vista global, en un marco de transversalidad con el objetivo básico de favorecer la calidad de vida, no de un sector específico de población, sino de todos los ciudadanos en su conjunto. El posgrado, concuerda con las acciones estratégicas establecidas en el Plan Nacional de Accesibilidad 2004-2012 del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (ACCEPLAN), aprobado en Consejo de Ministros de julio de 2003, específicamente, con lo estipulado en... [-]


Experto en Atención Temprana -en español-

Campus Tiempo Parcial 9 meses September 2018 España Madrid

Según un informe realizado por FEAPS en 2005, se viene a demostrar que el 5% de la población infantil española precisa de atención temprana y, hasta el momento, solo la está recibiendo un [+]

Experto en Atención Temprana

Según un informe realizado por FEAPS en 2005, se viene a demostrar que el 5% de la población infantil española precisa de atención temprana y, hasta el momento, solo la está recibiendo un 0,7% de esta población. Por tanto, este curso de experto que presentamos pretende formar a especialistas que den respuesta a la demanda de atención que presentan los niños y niñas con edades comprendidas entre cero y seis años con discapacidad o con riesgo de padecerla.

Hoy en día las exigencias de los diferentes agentes educativos, sociales y sanitarios, dan lugar a que la labor del especialista en Atención Temprana sea compleja y difícil, pero a la vez, llena de retos y tareas que la hacen atractiva.... [-]


Experto en Dirección de Centros Educativos -en español-

Campus Tiempo Parcial 9 meses September 2018 España Madrid

Tanto la demanda sociolaboral como el proceso de convergencia europea para la creación del Espacio Europeo de Educación Superior obligan a plantear estos programas de formación de [+]

Experto en Dirección de Centros Educativos

Tanto la demanda sociolaboral como el proceso de convergencia europea para la creación del Espacio Europeo de Educación Superior obligan a plantear estos programas de formación de posgrado basados en competencias. El programa de este curso tiene en cuenta dos tipos de competencias: las claves de la dirección de cualquier organización y las específicas del contexto socioeducativo, configurando un perfil académico amplio para responder a la complejidad del desarrollo del puesto de desempeño en cada escenario educativo.

La actual legislación y el contexto sociocultural en el marco de la cultura de calidad demandan del directivo de centros un protagonismo fundamental en el actual sistema educativo y en la autonomía de los centros.... [-]


Experto en Educación Infantil Waldorf -en español-

Campus Tiempo Parcial 9 meses September 2018 España Madrid

El Diploma de Experto en Educación Infantil Waldorf, en sus tres ediciones (MADRID, BARCELONA y BILBAO) quiere responder a la necesidad de una formación complementaria que demandan [+]

Experto en Educación Infantil Waldorf

El Diploma de Experto en Educación Infantil Waldorf, en sus tres ediciones (MADRID, BARCELONA y BILBAO) quiere responder a la necesidad de una formación complementaria que demandan maestros y licenciados deseosos de dar un sentido más profundo a su profesión. Este deseo es más acuciante por cuanto los niños necesitan y exigen ser reconocidos tanto en su dimensión física como en su dimensión trascendental.Por este motivo, el fundamento de este curso es la permanente autoeducación del maestro, su desarrollo interior y su capacitación para aprender a conocer al niño en evolución y maduración progresiva. Rudolf Steiner, filósofo austríaco, creador de la Pedagogía Waldorf, ofreció una metodología y didáctica que necesariamente implica la creatividad del maestro. Además, involucra fuertemente a la familia en los procesos de aprendizaje de sus hijos.Más de 2500 centros educativos en todo el mundo avalan este impulso de renovación pedagógica.... [-]


Programa Superior de Control de Gestión con SAP -en español-

Campus Tiempo Parcial 7 meses September 2018 España Madrid

En estos momentos de incertidumbre se ha visto incrementada la demanda de perfiles formados en CONTROL DE GESTIÓN pues ofrecen un valor añadido frente a otros de carácter meramente operativo. Es [+]

Programa Superior de Control de Gestión con SAP

En estos momentos de incertidumbre se ha visto incrementada la demanda de perfiles formados en CONTROL DE GESTIÓN pues ofrecen un valor añadido frente a otros de carácter meramente operativo. Es de vital importancia mantener y reforzar el equipo en el área de control de gestión de una empresa no solo para afrontar con éxito la situación crítica sino también para poder salir beneficiado de la misma en el futuro.

Tras el éxito de cinco ediciones realizando este Programa Superior de Control de Gestión en diferentes empresas, La Salle IGS lo oferta al mercado para dar más valor curricular y competencial a perfiles tanto del área de finanzas como de otras áreas y perfiles técnicos e ingenieros que dirigen proyectos y departamentos y sobre los que recae todo o parte de la función del control de gestión.... [-]


Programa Universitario dirigido a Mayores UMA -en español-

Campus September 2018 España Madrid

La Universidad representa la máxima institución en la trasmisión de la cultura y promoción de la investigación y el contexto idóneo para desarrollar programas de formación a lo largo de toda la vida. No [+]

Programa Universitario dirigido a Mayores UMA

La Universidad representa la máxima institución en la trasmisión de la cultura y promoción de la investigación y el contexto idóneo para desarrollar programas de formación a lo largo de toda la vida. No en vano la universidad está siendo protagonista en el desarrollo de programas dirigidos a personas de más de 50 años.

La Salle Centro Universitario siguiendo esta tendencia, cuenta en su oferta formativa con las personas mayores, porque pretende ser una universidad moderna y abierta a la sociedad. Este programa se caracteriza por estar en la línea de los retos de la universidad del futuro. En este sentido el programa de Universidad de Mayores UMa La Salle se caracteriza por tener una metodología que potencia recursos personales y se apoya en las nuevas tecnologías, que tiene como objetivo prioritario enseñar a aprender; que potencia una imagen social positiva de las personas mayores y un diálogo intergeneracional a través de la participación activa en la dinámica del centro.... [-]


Sistemas de Comunicación para personas con discapacidad -en español-

Campus Tiempo Parcial 9 meses September 2018 España Madrid

En los últimos años, el proceso de normalización de las personas con discapacidad que por distintas razones no pueden utilizar el habla para comunicarse, está contribuyendo al reconocimiento y [+]

Sistemas de Comunicación para personas con discapacidad

En los últimos años, el proceso de normalización de las personas con discapacidad que por distintas razones no pueden utilizar el habla para comunicarse, está contribuyendo al reconocimiento y desarrollo de nuevas formas de comunicación, que permiten al individuo alcanzar mayor nivel de participación en los distintos ámbitos de la vida.La comunicación Aumentativa y/o Alternativa (CAA) es un área de la intervención clínica que trata de compensar (de forma permanente o temporal), las dificultades de las personas con trastornos severos para la comunicación expresiva a nivel oral y/o escrito. Para ello, se diseñan programas de intervención que potencien al máximo las capacidades comunicativas de la persona: el habla residual, los gestos manuales, los signos gráficos y las tecnologías de apoyo a la comunicación (TAC) y el acceso al ordenador.La diversidad de profesionales implicados en este ámbito: logopedas, maestros de educación especial, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, médicos, y especialistas en tecnología, así como el creciente desarrollo de la tecnología aplicada a las personas con discapacidad, plantean la necesidad de una formación muy especializada que, desde un enfoque interdisciplinar, permita dar respuesta a las demandas de una población tan heterogénea, como es la de las personas con necesidades especiales de comunicación: parálisis cerebral, autismo, deficiencia mental, afasias, disfasias, demencias, enfermedades degenerativas, daño cerebral, etc.... [-]